摘要:

    思维是行动的先导，科学的思维才能引导科学的实践。是非思维、规矩思维、道德思维、信仰思维是培养和锤炼领导干部科学用权的四个主要着力点。是非思维要求摆正“主仆”关系，摆正“党性”与“人民性”的关系，处理好领导干部自我价值的实现与维护人民群众利益之间的关系；规矩思维要求塑造党员干部对党的政治规矩的敬畏心，培育党员干部对国家法律的尊崇心，引导“关键少数”形成对社会监督的包容心；道德思维要求党员干部努力提高自己的道德修养，用道德的理念约束和警示自己，增强用权的担当意识和道德关怀，强化并加强对群体权力道德意识的建设；信仰思维要求进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义事业的信仰，坚定对人民的信仰。